review1/專業評鑑_課程特色

專業成長計畫之規劃原則 ---符合校本精神 ---依據教師需求 ex：研習活動學年建議單 專業成長計畫行政規劃及執行 ◎舉辦研習提升教師相關知能 ◎協助調整課務，安排各學年教師每週一節專業對話時間 ◎排定學年讀書會時間，鼓勵閱讀和研討 ◎排定週三領域對話時間，凝聚共識 ◎商請各領域專長教師舉辦教學觀摩會 ◎鼓勵教師分享教學技巧與心得 ◎提供錄影設備等相關視聽器材及人力，支援教學觀察 專業成長計畫之預期效益 ◎建構出學校教師專業評鑑之可行模式。 ◎落實教學輔導系統。 ◎運用評鑑之結果，了解與調整教師進修資源之供給系統。 ◎型塑教師團隊模式。 ◎建立教學檔案。 ◎帶動教師參與教學改進方案。 專業成長計畫之實施成效 ◎每學年召開推動小組會議，檢討評鑑模式；暢通溝通管道，教師可隨時提供修正建議。 ◎積極分享試辦經驗，提供鄰近學校參考。 ◎協助同仁修正教學、精進教學。 ◎多數教師積極成長，週三進修出席率皆達九成以上，週六研習亦多人參加；並持續參與專業發展評鑑。 ◎教師養成專業對話的習慣，走出教室 ◎教師願意開放教室，讓同儕進入教學現場 ◎養成留下教學成果、教學資料的習慣。 ◎提升學校辦學效能、教師專業表現與學生的學習成效，建立學校品牌。